親愛的大家 ~~
忙著工作 跟著家裏大大小小的事打轉 .... 請停下腳步幾分鐘, 喝口水, 看看今天的文章. 彩虹愛家的生命教育工程, 在11月中旬的今天, 結出一顆咬來味美又略帶澀苦眼淚的果子.
"陪伴，也是一種生命教育。一群接受資助的孩子，因為陪伴一位孤獨的老人，而學會分享、學會回饋、學會愛與責任感。......" 用生命影響生命, 您, 也深受感動嗎 ??
作者 - 天下雜誌 林倖妃 小姐
八十七歲的阿喵該努，因為感冒併發肺炎，從鬼門關繞了一圈回來，在她奮力睜開雙眼那一刻，消息傳回青葉國小，迅速在小朋友間散播開來，「阿喵該努復活了！」前一天還瀰漫在校園的悲傷氣氛，頓時一掃而空。
該努是魯凱語「奶奶」之意。阿喵該努就住在青葉國小旁，從兩年前開始，因為實踐「讓愛前進」活動，六年級的學生每天為她送便當、洗碗、打掃居家環境、陪她聊天，原本三週即可結束的活動一延再延，畢業的學長姐將棒子交給學弟妹，如今已邁入第三年。由於這一屆六年級人數少，為免傳承無以為繼，五年級提早接棒。
生命陪伴生命的真實經驗，改變了這個長久孤獨的老人，和一群純真稚嫩的孩子。「照顧阿喵該努，我覺得很開心，因為平常是爸爸媽媽和姊姊照顧我，現在換我去照顧該努，」五年級的李宏偉說得理直氣壯。
位處偏遠山區屏東山地門的青葉國小，學生人數不到五十人，從四年前引進生命教育課程，每週由彩虹愛家生命教育協會志工沈湘馨和一群大專青年上一堂課，透過活動、遊戲和繪本教孩子認識自己、關心別人，但這堂課卻在無意間成為孩子短短生命歷程中最精采的課。
「愛的祕密行動」
大學畢業後擔任彩虹愛家協會企劃專員的沈湘馨回憶，因為部落很多孩子都受到世界展望會資助，二○○七年在課程中的「讓愛前進」活動，她希望每班設計為期三週的活動去幫助別人。孩子原本反應並不熱烈，直到六年級的呂欣怯生生地提出：「可不可以去照顧獨居老人？」
住在青葉國小側門不遠處的阿喵該努，房子髒亂不堪，常常會坐在家門口碎碎念，生氣時還會朝著路過的小朋友丟小石頭。因為她只會說魯凱族母語，溝通不易，根本沒有人敢靠近，孩子因此幫她冠上「阿喵」的封號。沈湘馨鼓勵他們以行動表達善意，就此開啟「愛的祕密行動」。
行動的第一步從送便當開始。小朋友推出會說母語的呂欣和該努溝通，並主動分工，每天輪流將沒吃完的營養午餐送去該努家，不夠的去隔壁班商借，還動手洗碗。放學後，會有人去幫愛抽菸的該努點煙斗、陪她聊天，孩子們比手畫腳，常常逗得該努張開沒有牙齒陪伴的雙唇，哈哈笑。三週的課程結束後，孩子問，「可不可以做到暑假？」愛就此延續下來。
「孩子從該努身上學到很多，有些男生在家從不幫忙做家事，連碗都不會洗，但照顧該努後，他們開始懂得觀察，並注意到別人的需要，」沈湘馨說。在師長眼中是個「皮蛋」的葛文雄，發現該努居住的小屋殘破不堪，每當下雨就會漏水，竟冒著危險，悄悄爬上屋頂搭鐵皮，「我怕該努淋到雨，」從青葉畢業，現已就讀國二的他說。
當畢業鐘聲敲起的那一刻，也代表著離別的到來。這群畢業生主動跑去問學弟妹，「要不要照顧該努？」導師石雅竹說，很多人看著哥哥姊姊照顧該努，以身教做出最好的示範，自然而然接下棒子，並在母語老師翻譯陪同下，舉行一場溫馨的交接儀式，孩子們逐一向該努道別，新生的一代則自我介紹，接下這項愛的任務。
「照顧該努也點燃孩子學習母語的動機，」石雅竹說。部落內的孩子大部份都不會說魯凱母語，但開始照顧該努後，唯有母語可以溝通，激起孩子們的學習慾望。有的孩子因為功課不好，原本非常沒有自信，卻因從小說母語可以和該努溝通，突然成為大家羨慕的對象，每次去探望該努都要找他們作伴。「現在他們會想學母語，也比較敢開口說，」石雅竹表示，文化出現傳承契機，更重要的是孩子從中找到自信。
《天下》記者到訪這一天，午後滂沱大雨的喧鬧聲，掩蓋不了從阿喵該努屋內傳出的哄堂笑聲。四坪大的小屋內，除了一張床和衣櫥，以及孩子們滿滿的愛心，再也裝不下其他。阿喵該努的孫女張婉婷說，「還好有他們，讓我輕鬆許多。」
漢名張金妹的阿喵該努育有十五名子女，卻都早夭或因故過世，僅留下孫子女張婉婷和張金勇，兩人都在外打零工維生。張婉婷說，該努個性堅強又獨立，即使中風二十餘年造成左半身癱瘓，家事卻從不願假手他人，寧願自己洗衣服、燒飯，連孫女都不准碰。
這群孩子的出現卻柔軟了她堅毅的心，看到孩子不再揮手或丟石頭驅趕，反而露出笑容迎接。有人拿出照相機，她會跟著孩子們舉起兩根手指，比出「耶」的手勢，每天都在期待小天使的到來。
這學期擔任五年級班導師的石雅竹，發現班上學生愛相互競爭、比較，容易嫉妒又沒自信，讓她非常苦惱，希望有正面的力量來激勵他們。和沈湘馨討論後，她決定鼓勵孩子提早進入「讓愛前進」，並在小朋友舉手通過下，人人簽署「愛的承諾書」，這一課學的不僅是建立自我及人我關係，更是「為自己的承諾扛起責任」。
寫下承諾，扛起責任
每個孩子都簽了承諾書。
「我，李宏偉承諾，在照顧阿喵該努期間，我一定會盡自己本分，認真讀書、寫作業，管理自己，絕不會因為這個傳愛行動，讓自己的功課退步，讓老師和家人擔心，我答應的事情說到做到，」體型壯碩的李宏偉大聲唸出，「若沒做到，願意勞動服務，打掃廁所兩星期。」
阿喵該努的家成為課堂外最好的「教室」。「照顧該努，讓我覺得心裡很踏實，」屋內張頌詞小心翼翼剝下手中的沙其馬，一口一口送入該努乾癟的口中，雖然才十一歲，遣詞用字卻很成熟的他說，「我們需要幫助時，別人都會幫忙，現在我們也可以回饋。」生性害羞的謝子瑄說，她從三年級就看到姐姐在照顧該努，現在終於輪到自己了。
一屋子的孩子圍著該努唱唱跳跳，滿臉皺紋的該努笑瞇了眼。「希望你們把今天記在心裡，要實踐今天的諾言，」向紅了眼眶的該努揮手道別前，石雅竹再度提醒，要信守粉紅豹班的「粉紅豹諾言」。她說，雖然才啟動兩週，謝子瑄上課的音量變大了，有的孩子不交作業，現在也會主動寫功課，從他們的說話和態度都可以看到一點一滴的改變。
這就是生命陪伴生命的實踐http://blog.chinatimes.com/rkf/archive/2009/11/19/449337.html
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!4VAc2tmWEQGWc9.oG8FQCkFQn3I-/article?mid=196&prev=231&next=187&l=f&fid=25
沒有留言:
張貼留言